Слово в истории, или Ответственность журналистики в эпоху новых смыслов
Со студентами работать всегда интересно, приятно и поучительно. Недаром, у слов «учить» и «учиться» один корень. Настоящий преподаватель не только учит молодых и начинающих, но и сам учится у них.
Вспоминается, как замечательный педагог, видный ученый и прекрасный человек Евгения Николаевна Ершова, работавшая на стыке методики преподавания и лингвистики, свою монографию по педагогике предварила трогательным эпиграфом «Посвящается моим учителям и ученикам». Она была настоящим Учителем с большой буквы.
…На днях в Институте международных отношений МИД Туркменистана, рассматривая экспозицию, подготовленную в рамках встречи со студентами журфака, я невольно задумался о колоссальной эволюции, которую прошел человеческий разум.
Здесь старые, почти первородные печатные машинки и громоздкие фотокамеры прошлого века соседствовали с новейшими цифровыми системами, ветхие от времени газеты и журналы чуть ли не вековой давности лежали рядом с красочными изданиями студентов. Всё это как нельзя лучше иллюстрировало стремительный бег времени, за которым мы так тщетно пытаемся угнаться.
Однако в этой выставке крылся и другой, гораздо более глубокий смысл. Приготовленные руками самих же студентов традиционные блюда и национальные костюмы узбекского, казахского, кыргызского и таджикского народов наглядно демонстрировали, что будущая международная журналистика Туркменистана изначально формируется как пространство добрососедства, многоязычия и глубокого уважения к культурному коду ближайших соседей по региону Центральной Азии.
С удовольствием отмечу, что этот яркий студенческий праздник был посвящён чествованию лучших студентов, которым за участие в научных форумах и олимпиадах, проводимых в стране и за рубежом, а также за многочисленные публикации в прессе вручали почетные грамоты и памятные подарки.
Но эта творческая встреча (так она была наименована в программе) ко всему прочему стала мостиком в принципиально новую эру, которую мы проживаем прямо сейчас, в наши дни. И к сожалению, в период глобальных турбулентных вихрей, бушующих так или иначе во всех уголках нашей планеты.
Мы являемся свидетелями и непосредственными участниками не просто очередного кризиса, с которыми периодически сталкивается человечество, а глубокого цивилизационного перелома, знаменующего переход в принципиально иную эпоху – в новое ментальное, духовное и информационное измерение, когда цифровые технологии и, в первую очередь, искусственный интеллект открывают перед человечеством пространство Новой Истории.
В этих условиях кардинально меняется само восприятие извечных проблем Войны и Мира, совместного проживания народов с разными политическими убеждениями, идеологическими принципами, вероисповеданиями и т.п. И в этой кардинально изменившейся реальности именно средства массовой информации превращаются в главный инструмент переосмысления окружающего мира и формирования повестки мира и доверия.
…Церемонию награждения студентов журфака, состоявшейся в ходе встречи с будущими международниками, предваряло два небольших выступления – ректора ИМО Гульшат Юсуповой и вашего покорного слуги. Оба, не сговариваясь, уделили большое внимание теме ответственности и профессиональной этике журналиста, объективности авторского подхода, точности фактов и словоупотребления. И это было вполне оправданно.
Летопись мировых масс-медиа хранит суровые уроки того, какие катастрофы выпали на долю людей из-за пренебрежения ответственным отношением к слову. А тем более, в эпоху Новой Истории, в которой мы, не заметив для самих себя, очутились, цена журналистского слова, ракурса камеры или досадной опечатки возрастает до глобальных масштабов.
История знает немало примеров, когда журналистское перо становилось источником масштабных потрясений. В памяти сразу же всплывает один из самых хрестоматийных примеров того, как преднамеренная редакторская правка материала изменила ход мировой истории. Это знаменитая и драматичная по последствиям Эмсская депеша 1870 года.
Телеграмма о переговорах между французским послом и прусским королем была вполне миролюбивой. Однако канцлер Отто фон Бисмарк сознательно вычеркнул из текста несколько фраз, сократив его так, что у обеих сторон – и у французов, и у пруссаков – сложилось полное ощущение взаимного оскорбления.
Опубликованная в прессе в таком усеченном виде, данная депеша вызвала бурю национального негодования, которая уже через несколько дней переросла во франко-прусскую войну, полностью перекроившую карту Европы. Это классическое свидетельство того, как медийная манипуляция текстом способна поджечь целый континент.
Мы также знаем, как в разгар холодной войны тогдашний советский лидер Никита Хрущев, выступая перед зарубежными дипломатами, произнес фразу, которую западные информационные агентства перевели буквально как «Мы вас похороним!».
А в контексте русского языка это было идиоматическое выражение, означавшее лишь то, что в исторической перспективе социализм переживет капитализм. Однако в англоязычной прессе эта фраза вышла под заголовками о прямой военной угрозе физического уничтожения Запада.
Эта лингвистическая неточность на годы вперед ужесточила противостояние двух великих держав, спровоцировав новый виток гонки вооружений, и едва не привела мир к ядерному столкновению во время Карибского кризиса.
Даже обычный выбор ракурса телекамеры, может оказаться злым роком, как это случилось при съемке лагеря у населённого пункта Трнополье на северо-западе Боснии и Герцеговины. В начале 90-х Балканы стали эпицентром тяжелейшего кризиса, и международная ситуация вокруг Югославии была невероятно напряжённой. В те годы Совбез ООН принимал по этому региону множество резолюций, но ни одна из них не давала прямого мандата на военную операцию против Югославии.
Да и жители целого ряда европейских стран не поддерживали военные действия, опасаясь серьёзных последствий. Но отношение к боснийскому кризису резко изменилось, когда на первых полосах мировых газет и журналов вышел снимок, в центре которого удручённый мужчина без рубашки (это был босниец Фикрет Алич), стоит за колючей проволокой.
Эта фотография вызвала у читателей шок, прямыми ассоциациями с нацистскими концлагерями времен Второй мировой войны. Тем более, в некоторых изданиях визуальный образ сопровождался заголовками, типа «В наши дни в центре европейской страны концентрационный лагерь!».
Спустя несколько лет после публикации, немецкий журналист Томас Дайхман провел собственное расследование и опубликовал статью под громким заголовком «Картинка, которая обманула мир», в которой он рассказал о том, как всё происходило на самом деле.
Британская съемочная группа работала в перевалочном лагере для беженцев, огороженного старой, видавшей виды колючей проволокой. Люди же, стоявшие по другую сторону колючей сетки (включая Фикрета Алича), по утверждению журналиста, могли относительно свободно выходить за пределы перевалочного лагеря. Но ракурс камеры создал оптическую иллюзию того, что люди заключены за колючей проволокой, хотя на самом деле забор огораживал саму съемочную группу.
Так оптическая иллюзия забора из колючей проволоки с эмоциональным комментарием перевернула сознание миллионов зарубежных читателей. Напомню, что до публикации этого снимка общественное мнение на Западе было против военного вмешательства в балканский кризис, а европейские правительства уклонялись от отправки войск, опасаясь внутренних волнений.
Но один этот кадр, показанный по телевидению и растиражированный в печатных медиа, за считанные дни полностью перевернул сознание миллионов людей. Сила визуального образа была настолько велика, что британское правительство, прервав свои каникулы, созвало экстренное заседание, на котором было принято решение об отправке первых наземных войск в Боснию.
В американском конгрессе этот снимок использовали как главное эмоциональное оправдание для начала масштабного военного давления. В конечном итоге, именно эта информационная волна подготовила общественное мнение к будущим бомбардировкам Югославии силами НАТО в 1999 году.
Эти события вошли в историю как классический прецедент в международном праве и теории журналистики. Если в прошлые десятилетия для запуска таких кризисов требовались целенаправленные публикации в мировых СМИ, то в наши дни, в эпоху искусственного интеллекта, любая непроверенная цифровая галлюцинация или фейк, реалистично созданный с помощью ИИ, способны обрушить мировые финансовые рынки, вызвать массовую панику, беспорядки.
Именно поэтому перед молодыми журналистами и будущими дипломатами Туркменистана, нейтральный статус которого был поддержан мировым сообществом в лице Генассамблеи ООН, стоит невиданный ранее профессиональный и нравственный вызов.
Журналистское мастерство в наши дни измеряется не скоростью трансляции новостей в цифровые сети и не умением эффектно манипулировать алгоритмами, а глубочайшей честностью профессионалов перед самими собой, перед своей страной и читателями.
Искусственный интеллект способен генерировать миллионы знаков в секунду, переводить тексты и подбирать идеальные ракурсы, но он напрочь лишен сострадания, культурной чуткости, интуиции и морального компаса. И приведённые примеры показывают, что человеческий фактор в медиа всегда был и остается главным источником как созидания, так и разрушения.
И профессия журналиста сегодня – это не просто умение складывать слова, а великое бремя ответственности. Будущее международной журналистики – за людьми, способными стать надежными интеллектуальными и нравственными фильтрами в этом бушующем информационном потоке.
Постоянное самосовершенствование, верность правде, уважение к истории и осознание того, что за каждым написанным словом стоят безопасность и согласие между народами, должны стать главными ориентирами для молодого поколения созидателей Новой Истории.
…Со студентами работать всегда интересно, приятно и поучительно. Недаром, у слов «учить» и учиться» один и тот же корень. Настоящий учитель-педагог не только учит молодых и начинающих, но и сам учится у них.
Бекдурды АМАНСАРЫЕВ, Центр стратегических исследований ИМО МИД Туркменистана
