Туркменские вузы подготовят к международной аккредитации

Туркменские вузы подготовят к международной аккредитации

Образование как социальный институт обретает в наше время все новые черты, делающие его не только важным фактором прогресса государства и общества, лифтом социальной мобильности для человека, но и распахнутой дверью в будущее человечества. Уже сегодня формируются составляющие будущей образовательной цифровой экосистемы, которая придет на смену образованию индустриальной эпохи.

Особое значение здесь имеет интернационализация высшего образования. И Туркменистан стремится вписаться в эту новую экосистему, чтобы вместе со всем человечеством шагнуть в будущее.

Интернационализация высшего образования проявляется на различных уровнях и осуществляется как в виртуальном, так и физическом форматах. Сегодня виртуальная форма интернационализации стала совершенно естественной и неотъемлемой частью учебного процесса. Цифровые технологии дают возможность студентам получать новые знания, не пересекая международные границы, а университетские преподаватели и профессора могут делиться опытом и новаторскими методиками обучения, не покидая своих вузов.

Виртуальная форма интернационализации образования сделала навыки владения иностранными языками частью процесса обучения. Недостаточное знание английского языка существенно затрудняет поиск нужной информации в интернете, который стал главной движущей силой интернационализации. Осуществляемые в Туркменистане Концепции цифрового образования и совершенствования обучения иностранным языкам способствуют продвижению этой формы и служат катализатором инновационного развития и роста инвестиций в человеческий капитал.

Другая форма трансграничной мобильности в интернационализации образования требует физического пересечения границ. Международные программы обмена студентами, основанные на концепции взаимности, открывают возможности для иностранных студентов пройти обучение в интернациональной среде в различных образовательных системах, включающих самые престижные и известные вузы.

В этом плане одной из наиболее масштабных программ международного обмена является программа Европейского союза Эразмус+ , которая объединила целый ряд ранее существовавших европейских программ в единую интегрированную платформу, чтобы поддержать проекты, партнерства, события и подвижность в областях образования, обучения, молодежи и спорта.

Стартовавшая в 2014 году образовательная программа Евросоюза, в которой участвовали 150 стран-партнеров, интегрировала три направления работы: учебную мобильность, сотрудничество для инноваций и обмена опытом, а также поддержку образовательных реформ.

Туркменистан активно участвовал в первой программе, рассчитанной на период до 2020 года. В стране был создан национальный офис, координирующий процесс реализации проектов программы, в рамках которых студенты и преподаватели туркменских вузов имели возможность выезжать в страны ЕС для посещения вузов стран-партнеров или участия в международных семинарах.

Так, в марте прошлого года они приняли участие в семинаре ЕС «Эразмус+» во Франции. Тесное взаимодействие осуществлялось в рамках проекта «Модернизация высшего образования в странах Центральной Азии посредством новых технологий» (HiEdTec), нацеленного на создание устойчивой академической сети для обмена опытом и передовой практикой в области инновационных образовательных технологий и дидактических моделей.

В этом году начинается реализация новой программы Erasmus+ на период 2021-2027 гг., которая, как ожидается, будет более открытой, прозрачной, всеобъемлющей и международной. По сообщениям СМИ, 83% программного бюджета будет направлено на образование и обучение, 10,3% - на работу с молодежью, 1,9% - на спорт.

Программа Erasmus+ стремится модернизировать и развивать образование, обучение, молодежную работу и спорт, чтобы повысить навыки и возможность трудоустройства. Новая программа предполагает значительное увеличение инвестиций в развитие человеческого потенциала. Ее главные цели – обеспечение мобильности и инклюзивности, устранение всех экономических, социальных и культурных барьеров, в том числе для людей с ограниченными возможностями.

Хартия Erasmus для высшего образования (ECHE) устанавливает основополагающие принципы и минимальные требования, которым должны соответствовать высшие учебные заведения при подаче заявки и выполнении мероприятий в рамках Программы Erasmus +.

Получение ECHE на период 2021-2027 гг. - это входной билет для всех высших учебных заведений в новую программу Erasmus+, независимо от того, являетесь ли вы действующим обладателем ECHE или новым заявителем. Подписывая ECHE, вуз подтверждает, что его участие в Erasmus+ является частью его стратегии модернизации и интернационализации. Эта стратегия признает ключевой вклад мобильности студентов и сотрудников и участия в проектах транснационального сотрудничества в качество программ высшего образования и опыт студентов.

Следуя принципу «Образование не имеет границ», Туркменистан предпринимает и другие шаги, направленные на интернационализацию высшего образования через сотрудничество с Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, а также известными научно-образовательными центрами Азии, Европы, Америки.

Проводимая страной политика интеграции в мировое образовательное пространство – это направление туркменских студентов для обучения в ведущих мировых вузах, участие молодежи в международных интеллектуальных и творческих состязаниях, развитие прямых партнерских связей между вузами страны и государств ближнего и дальнего зарубежья.

Сюда же входят проведение международных форумов, в частности, по вопросам интеграции национальных образовательных систем Центральноазиатского региона в единое образовательное пространство на основе Болонского процесса, и многие другие формы международного сотрудничества в сфере образования.

В этом плане особое значение имеет поставленная страной амбициозная задача - добиться включения отечественных вузов в перечень престижных высших учебных заведений международного уровня. Решение этой задачи позволит значительно расширить рамки интернационализации национальной системы вузов, их студенческого и профессорско-преподавательского состава.

Для ее решения была создана специальная комиссия, которая, изучив все критерии, определенные международными организациями для введения учреждений образования в данный список, подготовила План мер по включению до 2024 года вузов страны в список высших учебных заведений международного уровня.

В соответствии с этим документом, вузам предстоит получить международную аккредитацию, наладить международную академическую деятельность студентов и профессорско-преподавательского состава, и, на основе достижений мировой науки и накопленного национального опыта, внедрить в учебную и научную деятельность инновационные методы.

Гозель САХАТОВА

Последние новости