Дипломаты и преподаватели из Японии оценили уровень японского языка у студентов ТНИМЯ
Туркменский национальный институт мировых языков имени Д. Азади выступил инициатором мероприятия, в ходе которого студенты-японисты вузов Туркменистана продемонстрировали гостям из Японии владение ораторским искусством.
Конкурс «мелиглоссов» по владению речевыми навыками полностью проходил на японском языке. Оценивали туркменских студентов три представителя посольства Японии и два преподавателя Японского фонда, который отвечает за культурный обмен и продвижение японского языка в мире.
Участниками конкурса стали студенты не только из ТНИМЯ, но и другого вуза — Инженерно-технологического университета имени Огуз хана.
Примечательно, что этот университет уже зарекомендовал себя в качестве одного из наиболее эффективных вузов в деле изучения языка Страны восходящего солнца. Все дело в том, что в работе этого учебного заведения задействованы специалисты Университета Цукубы, которые обучают младшие курсы, изучающие нанотехнологические направления.
Инженерно-технологический университет имени Огуз хана является единственным в стране вузом, учебная программа которого полностью функционирует по японской модели обучения.
В ходе конкурса 12 спикеров, которых поделили на две команды, читали на японском языке заранее подготовленную речь по свободной теме. Затем им предстояло рассказать о своих увлечениях. Члены жюри в составе японской делегации задавали вопросы по соответствующим темам. Иностранные гости отметили высокий уровень владения языковыми компетенциями у студенческой молодежи.
По итогам конкурса были определены лучшие знатоки японского языка. Им были вручены дипломы и ценные призы.
Лингвисты из ТНИМЯ и представители японского дипкорпуса выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству, прочный фундамент которого был заложен в прошлом году. Тогда правительство Японии реализовало проект по установке лингафонного кабинета, аудитории для синхронного перевода и кабинета для преподавателей-японистов.
Бахаргуль Аширова
преподаватель ТНИМЯ им. Д. Азади
