Наш ориентир то, что сближает людей

Институт международных отношений МИД Туркменистана, где уже состоялось несколько раундов впервые объявленного в этом учебном году конкурса «Юные вестники мира», пригласил всех участников этого состязания на лекцию «Культура и дипломатия Сельджукской империи».

Это тема предстоящей 4-ой интеллектуальной игры, в которой школьники пробуют свои силы в роли дипломатов и проверяют свои знания, отвечая на очень непростые вопросы викторины.

Причем, ребята не только стараются дать правильные ответы, но и делятся своей точкой зрения на то или иное событие, факт, явление.

С лекцией по культуре и дипломатии Сельджукской империи выступил старший научный сотрудник Института истории и археологии Академии наук Туркменистана Джума Оразгылыджов.

– Этой темой я занимаюсь уже четвертый десяток лет, начиная со своего студенчества, и, надеюсь, смогу передать восхищение этой, на мой взгляд, одной из величайших династий правителей в мировой истории, – сказал ученый, начиная экскурс.

Слушая лекцию, я получила огромный пласт новой для себя информации из уст человека, который не просто собрал ее и систематизировал, а глубоко внутренне пережил все те события в блистательной истории сельджукидов. Но вместе с тем я внимательно наблюдала за реакцией ребят в зале.

По их сосредоточенным лицам, интересу в глазах, видно было с каким вниманием они ловят каждое слово. А потом любой из них мог задать вопросы ученому-историку.

Я же решила спросить ребят, для чего, по их мнению, важно изучать историю Родины. Вот что считает по этому поводу победитель 2-го тура нашего конкурса Ягшымырад Овезов:

– Такие лекции вдохновляют и мотивируют глубже изучать историю. Меня с детства учили чтить традиции. И сейчас я уже осознаю, что если человек не будет знать своего прошлого, то он не сможет что-то привнести для лучшего будущего. В истории можно черпать силу.

…Я и сама задумалась над вопросом «Для чего нужно знать историю своего государства?». И согласилась с Ягшымырадом.

Знание истории Родины пробуждает в человеке любовь к ней, гордость, а отсюда еще большее желание изучать, защищать, прославлять. Ведь история — это люди, которые ее созидали, хранили и передали потомкам то, что получили от своих предков.

В 4-ой игре встретятся ученики 9-11 классов, которые также присутствовали на лекции, видно было, что многие переживали, хотя это еще не конкурс, но волнение читалось в их глазах.

Так как я прошла через это и на личном опыте могу сказать, что беспокойства и переживания очень отвлекают и могут сбить с толку. Поэтому каждому из ребят, кому еще предстоит принять участие в играх, я могу дать совет: Верь в себя и в свои силы!

Диана БЕСПАЛОВА

ОТ РЕДАКЦИИ: Этот материал подготовила ученица 10 класса ашхабадской школы № 2. И это ее первый опыт публикации.

Диана участник конкурса «Юные вестники мира». Более того – один из победителей в 3-ей игре, что обеспечило ей право выхода в полуфинальную стадию интеллектуального состязания.

Далеко не всем она сказала, что примет участие в конкурсе. Но даже из числа тех немногих, кто знал об этом, не все были уверены в ее удачном выступлении. Но, тем не менее, все сложилось иначе.

И когда мы, в редакции, спросили Диану «Как так получилось?», она повторила то, что написала в своем небольшом материале, но в чуть более расширенном варианте:

«Нужно верить в себя и в свои возможности! Все получится! Не отвлекайтесь на знания других! Главное – по-настоящему любить Родину, и правильные мысли сами взрастут в вашей душе!»

…Видеозапись этой третьей конкурсной игры, которую подготовили в учебной студии Института международных отношений МИД Туркменистана, покажут по ТВ в ближайшее время.

А мы предлагаем вам фрагменты игры, в которой участвовала автор представленного выше материала.

ORIENT news