220 млн школьников, 16 млн учителей, 430 тысяч детских садов: как устроена система базового образования в Китае
220 млн школьников, 16 млн учителей, 430 тысяч детских садов: как устроена система базового образования в Китае. Образование — это фундамент, на котором строится будущее любой нации. Когда страна создаёт систему, охватывающую сотни тысяч школ и десятки миллионов детей, она не просто учит их читать и считать — она формирует поколение, которое будет определять судьбу государства. Китайская система базового образования, крупнейшая в мире, сегодня не только впечатляет масштабами, но и демонстрирует качество, сопоставимое с ведущими странами. За этими цифрами — миллионы учителей, ежедневно вкладывающих силы в своих учеников, и дети, которые растут не только умными, но и сильными, творческими и любящими свою культуру.
Согласно данным Министерства образования Китая, страна создала крупнейшую в мире систему базового образования, качество которой в целом соответствует среднему уровню стран с высоким уровнем дохода. Система включает 430 000 детских садов, начальных и средних школ, в которых обучаются 220 миллионов учеников и работают 15,77 миллиона штатных учителей. Данные также свидетельствуют о том, что целостное развитие учащихся в области нравственного, интеллектуального, физического, эстетического и трудового воспитания продолжает улучшаться. Министерство сообщило, что около 80 процентов учащихся соответствуют стандартам учебной программы по таким базовым предметам, как математика, китайский язык, английский язык и естественные науки, а 55 процентов достигли отличных или хороших результатов, что ставит Китай в число ведущих мировых держав в области образования. Между тем, в стране наблюдается устойчивый рост доли учащихся с сильной национальной идентичностью, осознанием национальной безопасности, признанием традиционной китайской культуры и хорошими поведенческими привычками.
С целью воспитания добродетели и развития талантов, школы по всей стране интегрируют образовательную среду как на территории кампуса, так и за его пределами, создавая комплексную экосистему для развития учащихся, отметило министерство. Этим летом разнообразные мероприятия, включая ознакомительные поездки по революционной культуре, производственную практику, научно-технические стажировки и спортивные программы, обогащают каникулы подростков. В последние годы школы внедряют стратегию «здоровье прежде всего», требуя не менее двух часов физической активности в день и 15-минутного перерыва между уроками. «Мы строго соблюдаем требование о двух часах физической активности в школе каждый день. Наши перемены особенно оживлённые. В углах коридоров и холлов мы разместили различные мячи, скакалки и другое спортивное оборудование, чтобы дети могли заниматься спортом в любое время. Во время более длительных перемен мы организуем общешкольные баскетбольные тренировки и дружеские соревнования. В прошлом году уровень физической подготовки наших учеников достиг 100 процентов, а показатель от хорошего до отличного – 92,4 процента», – сказал Ши Гуйфан, секретарь партийного отделения начальной школы Пуй Цзин в городе Гуанчжоу, провинция Гуандун.
Китайская система базового образования прошла долгий путь реформ. За последние десятилетия страна добилась значительного прогресса в обеспечении всеобщего доступа к образованию, повышении качества обучения и сокращении разрыва между городскими и сельскими школами. Показатели успеваемости китайских школьников стабильно высоки в международных рейтингах, а внимание к всестороннему развитию личности становится важной частью образовательной политики. Как передаёт CCTV+. Ожидается, что дальнейшее развитие системы будет направлено на индивидуализацию обучения, цифровизацию образовательного процесса и укрепление связи между школой, семьёй и обществом.
