Serhetsiz emeli aň: Hytaýyň we Merkezi Aziýanyň 15 ýokary okuw mekdebiniň talyplary robotlary hakyky dolandyrmakda bäsleşdiler
Kollaboratiw, hyzmat ediş we intellektual gurluşyk robotlary — bular diňe bir nazaryýet däl-de, tejribäniň ýeňiş gazanan üç kategoriýasydyr. Gazagystandan, Özbegistandan we Hytaýdan gatnaşan talyplar enjamlary sazladylar, näsazlyklary gözlediler we çözgütleri kämilleşdirdiler. Ýeňijiler Hytaýyň kärhanalarynda tejribe geçmäge mümkinçilik alarlar. Şol günüň özünde Hytaý-Gazagystan bilelikdäki media-mazmun döretmek barlaghanasy hem açyldy.
“CCTV+” habarlar gullugynyň berýän maglumatyna görä, penşenbe güni Gazagystanyň Astana şäherinde Merkezi Aziýa üçin robototehnika boýunça “Embodied Intelligence” (IEIIC) —ulgamyndaky halkara innowasiýa bäsleşiginiň ýörite tapgyry geçirildi. Çäre Hytaýyň we Merkezi Aziýa ýurtlarynyň, şol sanda Gazagystanyň we Özbegistanyň 15 uniwersitetinden gelen talyplary bir ýere jemledi. Bäsleşik diňe nazaryýete esaslanýan adaty nusgadan daşlaşyp, robotlaryň hakyky durmuşda ulanylyş ssenariýalaryna gönükdirildi. Ýaryş üç kategoriýany öz içine aldy: kollaboratiw robotlar, hyzmat ediş robotlary we intellektual gurluşyk robotlary.
Gatnaşyjy toparlar enjamlary işe girizmekde, näsazlyklary anyklamakda we çözgütleri kämilleşdirmekde bäsleşdiler. Bilermenler topary pudaklaýyn standartlaryň esasynda toplumlaýyn baha beriş işlerini geçirdi. «C2K International Education» kompaniýasynyň esaslandyryjylarynyň biri Botagoz Omarowa şeýle belledi: «Hytaýly guramaçylar pul baýraklaryndan başga-da, Hytaýyň kärhanalarynda tejribe geçmek we amaly işlemek mümkinçiliklerini dörederler. Bu talyplar üçin öz ukyplaryny görkezmäge we täze bilimleri almaga ajaýyp mümkinçilik bolar diýip pikir edýärin».
Soňky ýyllarda Hytaý bilen Merkezi Aziýa ýurtlarynyň arasyndaky hyzmatdaşlyk maglumat tehnologiýalary, logistika we intellektual gurluşyk ýaly ugurlarda çuňlaşmagyny dowam etdirýär. Gazagystandaky guramaçylar bu bäsleşigiň Hytaý bilen Merkezi Aziýa ýurtlarynyň arasyndaky bilim we öňdebaryjy tehnologiýalar babatdaky has giň hyzmatdaşlyk maksatnamasynyň bir bölegidigini mälim etdiler. Şeýle hem penşenbe güni Media-mazmun döretmek boýunça hytaý-gazak bilelikdäki barlaghanasynyň resmi açylyş dabarasy boldy. Barlaghana mazmun döretmek, zehinli hünärmenleri alyşmak we brendi utgaşykly ösdürmek babatda yzygiderli hyzmatdaşlyk meýdançasy bolup hyzmat eder.
Çärä gatnaşan wekiller amaly hyzmatdaşlyk meseleleri, şol sanda bilelikdäki bilim maksatnamalary, okuw binýatlaryny döretmek hem-de sanly we intellektual senagat ugrundaky taslamalary durmuşa geçirmek boýunça düýpli söhbetdeşlikler geçirdiler. Bu işler bilimiň, zehinleri ösdürmegiň we pudagyň ösüşiniň integrasiýasyny berkitmäge gönükdirilendir.
IEIIC (International Embodied Intelligence Innovation Competition) — bu emeli aň ulgamyna bagyşlanan halkara bäsleşikdir. Ýagny, bu diňe bir maglumatlary gaýtadan işleýän ulgamlar däl-de, eýsem robotlar arkaly daşky gurşaw bilen fiziki taýdan özara täsir edýän ulgamlardyr. Merkezi Aziýa tapgyry ilkinji gezek şeýle amaly formatda guraldy. Media-mazmun döretmek boýunça hytaý-gazak bilelikdäki barlaghanasy bolsa sanly ulgamda «Bir guşak, bir ýol» başlangyjynyň çägindäki täze ädimdir.
Uniwersitetleriň nusgawy «bilim — bu güýç» diýen formulasy şu günki gün täze bir jümle bilen doldurylýar: «bilimi ulanmagy başarmak — has uly güýçdir». Dürli ýurtlardan gelen talyplar şol bir robotyň daşyna üýşip, sensorlardaky näsazlyklary düzedip ýa-da sazlap duranda, diňe bir dil päsgelçilikleri ýok edilmeýär, akademiki nazaryýet bilen hakyky dünýä inženerçiliginiň arasyndaky päsgelçilik hem ýok edilýär. Astanada geçirilen bäsleşik geljegiň formulany bilmek bilen däl-de, robotyň hakyky, tozanly gurluşyk meýdançasynda ýa-da köp adamly geçelgede işlemegini üpjün etmek bilen baglanyşyklydygyny görkezdi. Hytaýdaky tejribelikler ýeňijileri döredijilere öwürýän köprä öwrülýär.
