В эти дни представители Туркменского государственного университета имени Махтумкули, Международного университета гуманитарных наук и развития, Туркменского национального института мировых языков имени Довлетмаммета Азади и Туркменского государственного педагогического института имени Сейитназара Сейди находятся в учебной поездке в городе Кембридж Соединённого Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Поездка организована с целью укрепления международного сотрудничества, изучения передового опыта в сфере образования и внедрения его в национальную систему образования. Об этом сообщает Министерство образования Туркменистана.

В рамках программы курсов повышения квалификации участники принимают участие в учебных занятиях, семинарах и мероприятиях по обмену опытом по следующим направлениям:

-Современные подходы к лидерству и стратегическому планированию в системе PRESETT;

-Обмен опытом по применению коммуникативных и личностно-ориентированных методов обучения английскому языку, а также особенностям их применения в учебном процессе;

-Организационно-управленческие практики в сфере профессионального развития преподавателей и модели непрерывного профессионального обучения (CPD);

-Методы анализа и оценки структуры, содержания и эффективности учебных программ;

-Обмен опытом по внедрению цифровых образовательных платформ, интерактивных методик и технологий искусственного интеллекта в учебный процесс;

-Практический опыт посредством наблюдения учебных занятий (observation) с целью анализа структуры урока, методики преподавания, использования учебных материалов и достижения образовательных результатов;

-Обсуждение возможностей гармонизации структуры языковых учебных программ с современными педагогическими принципами на основе подходов CEFR (The Common European Framework of Reference for Languages – Общеевропейская система уровней владения иностранным языком), а также совершенствования инструментов системного измерения и оценки развития четырёх основных языковых навыков: аудирования, чтения, говорения и письма.

ORIENT