Наш ориентир то, что сближает людей

Все слышали о реставраторах и имеют примерное представление, чем занимаются такие специалисты. И для людей этой профессии не столь важно быть талантливым и иметь специфическое мышление, сколько необходимо быть безгранично терпеливым и усидчивым, восстанавливая, порой по крупицам, старинные предметы истории и артефакты. А еще нужна любовь к химии и выносливость, чтобы по несколько часов сидеть в маске и спецкостюме, выполняя кропотливую работу.

Если вы обладаете всеми этими качествами – смело можете идти учиться на реставратора. Их еще называют «магами времени», так как труд этих профессионалов возвращает «к жизни» древние находки и предметы искусства, изучив которые, можно узнать много интересного о мастерах, применяемой технике и образе жизни людей прошлых эпох.

Туркменская реставрационная школа относительно молода – ей всего 16 лет. Готовят специалистов в Национальном институте культуры, где в 2006 году открылась кафедра «Реставрация археологических и этнографических ценностей и находок», которую возглавила народный художник Туркменистана, керамист Марал Атаева. Она и рассказала ORIENT, как студенты осваивают эту «магическую» профессию:

– В реставрации быстрых решений не бывает. Восстановление артефактов – это не только время, но и долгий и утомительный труд. Теоретический процесс обучения связан с практической работой – студенты осваивают различные техники и способы, и только после этого постигают премудрости будущего ремесла.

Особенно полезен опыт, получаемый на раскопках в ходе экспедиций, в которых наши студенты часто принимают участие. Зачастую в составе таких археологических команд бывают профессиональные специалисты в области реставрации, которые для своих «учеников» проводят уникальные мастер-классы, обучающие тонкостям одной из сложнейших профессий.

У нас на кафедре готовят экспертов по четырем направлениям – реставраторы по металлу – им преподают азы мастера ювелирного дела, по глиняным изделиям, с которыми занимаются керамисты, по коврам – их обучают специалисты коврового ремесла и «книжники» – они восстанавливают древние рукописи. Последние, кстати, работают еще и с миниатюрами – делают копии с картин восточной, японской, китайской и других художественных школ, представленных в старинных книгах, хранящихся в туркменском Институте рукописей.

Интересные находки кафедра получила благодаря питерской экспедиции, проводившей раскопки на кургане Йылгынлы депе, находящемся в селе Мяне, что в районе Каахка Ахалской области. Среди найденных артефактов – чаши, блюда, кувшины, сосуды, которые студенты реставрировали в лаборатории института и после передали в Национальный музей изобразительного искусства. Там же были найдены статуэтки-богини – их называли хранительницами очага. Как рассказывали археологи, эти скульптурки «жили» в каждом доме и оставались там даже, когда люди покидали свое жилище и село. Но перед этим жители ломали головы этим «идолам» и только после этого поднимались с места. Наши студенты воссоздали десятки таких фигурок, найденных археологами.

Сейчас учащиеся нашей кафедры работают над артефактами, найденными на раскопах Древней Нисы. Скажу сразу, что данный проект требует большого терпения и внимательности – черепки очень мелкие, и чтобы собрать из них изделие и воссоздать первоначальный вид, требуется много труда и усердия. В этом и заключается искусство реставрации, способной, спустя века, вернуть к жизни предметы старины.

Вообще, профессия реставратора появилась еще в Средневековье, вместе с частными коллекциями произведений искусства. И поначалу они занимались не столько восстановлением, сколько сохранением первозданного вида картин или скульптур.

Современная реставрация – не просто ремонт или воссоздание предмета. В ее основе другой подход – сохранение художественных или исторических особенностей предмета и, конечно, духа того времени, в котором он появился и «жил».

Гуля ГЕЛЬДЫЕВА